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SAC XIROI. LA FERME THERAPEUTIQUE |
L’EXPÉRIENCE
DE MIQUEL ET TRINIDAD GALLARDO
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SAC
XIROI se définit officiellement comme un centre de ressource thérapeutique qui
utilise les bienfaits qu’apportent les animaux, spécialement les chevaux,
pour aider les adolescents et les enfantsen difficultés sociales à surmonter
leur conflits, à récupérer la capacité d’établir des relations normales
avec les autres personnes de leur entourage.
SAC
XIROI est une association sans but lucratif et d’intérêt social qui, d’un
point de vue administratiff, peut être considéré comme un Équipement
Polyvanlent de Ressources Sociales. Mais en réalité, en raison de la variété
de prestations qu’il offre et des résultats obtenus (dépassant les 40% de réussite),
peutêtre qualifié de FERME THÉRAPEUTIQUE.
Les
enfants et les adolescents qui résident à SAC XIROI viennent d’autres
institutions dépendantes de la Direction d’Assistance à l’Enfance du Département
de la Justice du Gouvernement de la région de Catalogne (Espagne). Dans la
plupart des cas, ils ont eu des problèmes conflictuels dans les autres centres.
Pour beaucoup d’entre eux, considérés comme des cas difficiles et “experts
en fugue”, le fait d’arriver dans un bourg de campagne comme CASTELLVI
DE LA MARCA est un grand choc qui peut représenter leur unique opportunité
pour “monter dans le dernier wagon de la vie” afin d’envisager une
existence normale, sans problème avec la justice.
À
SAC XIROI, il n’y a ni grilles ni espaces fermés et dans le petit bourg
d’une douzaine d’habitants vivent d’autres personnes qui n’ant rien à
voir avec le rôle que joue le centre bien qu’ils travaillent dans les terres
agricoles. S’échapper su centre est chose facile, mais ces fugues ne durent
que très peu de temps car nous mettons taute notre énergie à les entourer et
dialoguer avec eux.
En
réalité, avec le temps, la santé physique et psychologique des enfants s’améliore,
ils établissent des relations plus normales avec les éducateurs, les voisins
et leur entourage. Ils s’adonnent plus progressivement et de manière plus
assidue aux études (auparavant abandonnées), s’intègrent mieux à la vie
sociale, au marché du travail et recommencent à prendre contact avec leur
famille.
En
prenant en compte leur passé clinique, social, la réalité de leur existance
et le fait qu'ils viennent presque toujours des banlieues de Barcelone, ceci
semble être de l'ordre du miracle; Mais quelle est la clé de cette réussite ?
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| LE CHEVAL ET LES
AUTRES ANIMAUX, CE QUI FAIT LA DIFFÉRENCE |
| Pour
l'équipe éducative de la ferme thérapeutique, la manière de travailler est
trés importante: relations personnelles entre éducateurs et enfants, confiance
et accompagnement vers la réinsertion sociale. Mais il y a un élément qui
différencie ce centre, et c'est l'élément fondamental des si bons résultats
associée d une assistance clinique: la Thérapie Assistée par les Animaux, thérapie
ici disponible et adaptée aux résidents. |
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"quand
tu dis à un enfant qu'il peut se charcer de soigner un cheval, en fait, tu lui dis
que tu as confiance en lui puique tu lui laisses le cheval entre les mains” |
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SAC
XIROI possède huit chevaux (deux poneys, chevrettes, poules, canards, furets,
oies, chiens, chats, etc...) que les enfants se chargent de nourrir, laver,
promener et de soigner, comme si ils étaient leurs meilleurs amis.
De
ce fait, ils arrivent à établir avec les animaux des relations affectives très
intenses, basées sur la confiance alors que, généralement, ils ne sont pas
capables de les établir avec les personnes.
Madame
Trinidad Barcelo, Directrice du centre interprête ainsi le processus: "quand
tu dis à un enfant qu'il peut se charcer de soigner un cheval, en fait, tu lui dis
que tu as confiance en lui puique tu lui laisses le cheval entre les mains”
L'enfant comprend que le cheval ne le questionnera pas, qu'il n'aura aucun préjugé
envers lui et qu'il se laissera soigner. Il n'est pas étrange que, quand un
adolescent d un conflit, un obstacle à surmonter ou un probleme avec un éducateur,
un professeur, un chef d'atelier ou un autre camarade, il court chercher la
compagnie de son cheval".
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LES
AUTRES EXPÉRIENCES INTERNATIONALES. |
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Madame
Trinidad Barcelo lors d' un voyage en hollande et Bologne (Italie) en 1985,
Madame Trinidad Barcelo découvrie des expériences de travail thérapeutique
avec les chevaux et les enfants handicapés physiques et/ou psychologiques. Elle
décide d'adopter les mêmes techniques avec des enfants et des adolescents
difficiles et de construire, pour eux, un équipement: ferme éducative dans le
département du Haut Pénedés, a 50 km de Barcelone.
L'Équithérapie
est pratiquée depuis plusieurs dizaines d'années dans divers pays d'Europe:
Hollande, Danemark, Allemagne, Italie et dans d'autres pays comme la France ou
cette technique est utilisée depuis 1965 pour soigner les personnes handicapées
physiques et psychologiques.
Aux
États Unis, pres de New-York, les GreenCHIMMEYS, utilise cette technique depuis
1947 pour soigner, avec de tres bons résultats, des enfants atteints de graves
problemes émotionnels et de comportement. Son Directeur Éxécutif, Monsieur
Samuel Roos, et son épouse Myra, se trouvèrent à Monaco en 1989, participant
d un Congrès International sur les relations Homme-Animal de compagnie. Ils
furent agréablement surpris de voir la vidéo de SAC XIROI qui malgré les
frontières, les années d'expériences et les moyens économiques nettement mus
réduit met en pratique les mêmes stratégies de thérapie aidée par l'animal
Xiroi en langue Catalane traduit les valeurs éternelles de la civilisation:
TRAVAIL, HONNETE, ÉDUCATION, GÉNÉROSITÉ, et SOLIDARITÉ.
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| L’ÉQUIPE
D’EDUCATEURS SPÉCIALISÉS |
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Depuis
1986, date de sa fondation, SAC XIROI, est reconnu au niveau international et
ses promoteurs, Miquel et Trinidad Gallardo ont participé à des congrès, des
séminaires et des forums aux États-Unis, en France, au Danemark, à Monaco,
Belgique, Slovaquie, Suisse, Nouvelle-Zélande, Suède, Hollande, Israël et en
Espagne. Sa practique thérapeutique née d’un point de vue psycho-pédagogique
et social à permis d’élaborer une méthodologie de travail favorisant les
relations entre les enfants, les éducateurs et les animaux. |
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Ils ont reçu la
formation de base diplômante à l’école de formation d’Éducateurs Spécialisés
du département de Girone une licence de l’Université de Tarragone, renforcés
par des stages à l’Université de Barcelone.
Les
éducateurs de SAC XIROI se sont formé à l’Équitation Thérapeutique Adaptée
avec l’Association HANDI-CHEVAL de France.
Actuallement,
ils participent au développement de cette formation en Espagne avec l’Université
de Zaragose (Sciences de la santé) et Almeria. |
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Les
échanges d’éxperiences éducatives européennes, supposent un processus d’overture
philosophique, autant pour les éducateurs que pour les enfants résidents afin
d’éviter qu’ils se planisent sur leurs problèmes quotidiens et marginaux.
Mais découvrent la richesse de faire équipe avec d’autres jeunes de la
Communauté Européene.
La
formation continue des éducateurs comme de tout le personnel de la ferme est un
facteur très important. Les réunions qui ont lieu toutes les semaines, entre
tout le personnel adulte, pour analyser les progrès et les résultats
permettent d’établir de nouveaux traitements et de nouveaux soins; elles sont
primordiales pour obtenir une méthode de travail adaptée et éfficace.
La
prisa en compte les relations difficiles voire conflictuelle avec les jeunes qui
vivent à SAC XIROI, qui exige une remise en question personnelle importante et
met à l’épreuve l’équilibre le plus serein des professionnels. Ceci est
cependant trés riche d’information car cela permet d’élaborer des données
statistiques des récidives. À titre d’exemple, les jeunes qui ont des
contacts assidus avec les Instances Judiciaires, il est possible d’observer qu’ils
passent de 10 conflits graves de vie quotidienne par jour, à 10 par mois, à 10
per an, etc… de mesurer aussi leur faculté d’integration à la ferme. C’est
dire que le travail thérapeutique va au delà d’un travail d’assistance et
qu’il résulte d’une méthodologie, d’observations et d’actions réfléchies.
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Personnel
éducatif adulte: 18 |
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Éducateurs
spéscialisés: |
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+ |
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Le
personnel de direction, de service et de l’administration |
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CARACTÉRISTIQUE
DES RÉSIDENTS ACCUEILLIS |
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D'apres
un rapport du Centre Pyschatrique d'Assistance Primaire aux enfants et
adolescents de San Joan de Deu (CAPIP) de Barcelone, les enfants soignés a SAC
XIROI, présentent des troubles du développement de la personnalité avec des
tendances psychopatiques. C'est d dire qu'il ne s'agit pas la de légers
troubles de la personnalité mais de troubles mentaux séveres (DSM IV R,
critères diagnostiqués des troubles mentaux acceptés par l'Association
Internationales de Psychologie).
D'un
autre coté, selon la propre classification du DSM IV R, le niveau
de stress psycho‑social dans lequel ils se sont développés et dans
lequel ils se développent encore (situation sociale et familiale) est du genre
extrême ou catastrophique. Nous pouvons y ajouter les graves conflits sociaux
qu'ils ont vécus avec les instances judiciaires pour les mineurs et la
difficulté d'intervention des agents sociaux dans leur milieu, ainsi que la
dificulté d'obtenir de réels et définitifs changements.
Cette
problématique rend obligatoire la pratique de traitements spécifiques, afin de
prévenir la rechute (ce qui se passe souvent dans les prisons, les résidences
fermées, etc...) dans ces lieux viennent s'ajouter d'autres difficultés qui se
traduisent par des évasions, de l'auto-destruction, agressions et des
violeurs).
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Capacité
d'accueil du Centre: 20
places |
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Ages:12
A 18 ans |
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Sexe:
Masculin & F |
SAC
XIROI: UN ÉCOSYSTEME DOMESTIQUE
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Le
cadre géographique ou est situé SAC XIROI, entre vignes et montagnes, ses
petites dimensions (seulement 20 places) et les relations qui peuvent s'établir
avec les animaux, permettent aux enfants de réaliser un processus d'insertion
active dans un écosysteme domestique où se trouve réalisées les conditions
de vie ordinaires d'une grande famille de plusieurs catégories d'âges (situation
comparable aux familles de de beaucoup de résidents).
Les
relations qui se développent avec les voisins, au sein duvillage et les autres réalités du territoir
favorise le processus de normalisation de d' intégration.
SAC
XIROI a, à sa disposition un équipement de football qu’il peut partager avec
d’autres équipes voisines, et certains des jeunes résidents participent aux
“colles castelleras” (tours humaines) de la capitales de Haut Penedès,
Vilafranca del Penedès.
De même les enfants de SAC XIROI utilisent les équipements du département la
piscine, les écoles de relations qu’elles permettent de créer, profitent
d’avantage à leur socialisation que les connaîssances académiques qu’ils
y reçoivent.
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LES
CARACTÉRISTIQUES DU CENTRE
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Le
fait de conjuger un Centre Résidentiel d’Actions Éducatives à une ferme
d’animation nous à permit de créer un CENTRE THÉRAPEUTIQUE et d’obtenir
des résultats optimums. Selon un rapport du centre d’Attention Psychologique
Primaire pour Enfants: |
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1-
“Les résultats obtenus sont plus satisfaisants que ceux que l’on
pourrait espérer avec des enfants possédant ces caracteristiques”.
2-
“Tous ont besoin d’un traitement psychatrique contrôlé par des
visites chez un spécialistes toutes les semaines. Les psychiatres rencontrent
les différents tuteurs de SAC XIROI tous les 15 jours”
3-
En raison de la tâche réalisée conjointement par les éducateurs du
centre et notre centre de la Santé Mental pour Enfants et Adolescents, depuis
plusieurs années, les patients se sont améliorés tant d’un point de vue
scolaire que du point de vue de leur intégration sociale, c’est le motif pour
lequel nous nous devons de continuer dans cette voie éducative et thérapeutique.
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LE
CHEVAL: SOURCE DE SANTÉ ET DE JOIE |
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Malgré
le peu de reconnaîssance la profession médicale, il y a de plus en plus d’expériences thérapeutiques utilisant les animaux comme médiateur. |
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Les
animaux sont allié à des soins cliniques et tres éfficaces s'ils sont utilisés
correctement par des thérapeutes expérimentés. Dans certains centre pour
enfants autistes, la présence de chiens, de chats, de dauphins ou de chevaux.
On peut observer une réation positive de la part des enfants qui parraissent
vouloir sortir de leur isolement quand ils sont avec les animaux, comme s'ils établissaient
une communication singuliere qu'ils sont incapables d'établir avec des
personnes... C'est une réaction de surprise, puis ils libére leur vitalité et
leur capacité d exprimer leur joie.
De
récentes études médicales ont prouvé la relation entre le fait de posséder
des animaux et le fait d'etre en meilleure santé. Le Docteur Don Pedro Riduejo,
Professeur et Directeur des Services de Psychatrie de la Faculté de Médecine
de l'Université Autonome de Madrid, a soutenu, dans une revue espagnole, que
"LES ANIMAUX SONT UNE VÉRITABLE RESSOURCE THÉRAPEUTIQUE".
Plus
profondément, les spécialistes se sont mis d'accord pour dire que le contact
avec les animaux donne plus de sécurité émotionnelle d un niveau comparable d
celle que nous recevons durant notre enfance de la part de la mere et d'exprimer
nos nécessités les plus profondes.
L'INTERACTION
PERSONNE-CHEVAL
Nous
insistons sur les avantages qu'apporte le cheval. Celuii‑ci est docile,
domesticable, fidele et qui peut remplacer nos jambes dans des chemins ou nous n
avons jamais acces. Il y a Ià une relation qui combine le PLAISIR et la
RESPONSABILITÉ, de grande valeur émotionelle et thérapeutique.
TRAVAILLEZ DANS LES VALEURS
Pour
faciliter leur retour à société, nous apprenons une série de valeurs à
enfants et adolescents.
Vainquant
esprit. C'est
nécessaire à leur fournir un qui les fait toucher a stimulé et ouvre aux
nouvelles choses et les idées. Satisfaction Personnelle et l'idée d'un bien
travaillez est la base de notre caractère.
Honnêteté:
UNE personne qui agit d'après les règles est appréciée et cela rend cet être
humain plein d'assurance.
Netteté:
Si nous sommes ordonnés et nous semblons ordonné nous donnons l'impression
de responsabilité. C'est très important quand nous cherchons un travail ou
quand nous essayons d'impressionner des autres. Notre corps et le chemin que
nous sommes habillés peuvent projeter une image positive de nous-mêmes, donc
nous essayons de transmettre ces certaines attitudes (fumer, boire sans
contrôle) ou quelques vêtements et compléments (pendant, boucles
d'oreille...) devez être évité.
Capacité de communication:
Nos résidents viennent d'atmosphères où l'interaction avec les autres n'est
pas évaluée, donc nous devons leur apprendre tous les genres de possibilités
de la communication afin qu'ils puissent se sentir confortables dans toute
place.
Amour-propre
et bonheur: Nous
voulons des gens capable de surpasser adversité qui est le seul chemin
oublier des expériences négatives et se sentir confortable avec futur.
Générosité,
solidarité et justice:
Nous essayons d'apprendre le respect pour les autres et nous voulons qu'ils
apprennent qu'ils doivent aider l'un l'autre. Nous sommes tous le même et là
n'existe pas de différences à cause de couleur, sexe, âge...
Enraciner:
C'est important de transmettre nos résidents que nous devons faire l'effort
de se sentir confortable dans la place nous vivons et travail. Nos résidents
viennent habituellement de places différentes mais si ils apprennent à aimer
le pays ils vivent en ils apprend à être heureux où qu'ils veulent à li-1986
Montpeller (F) 1t Réunion la Ville européenne Cultive Pedagògiques France)
Trini
Barceló & Miquel Gallardo. 
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